Leandro Guerra Virtual

Busca formar profesionistas con capacidades gerenciales altamente competitivos, que respondan a los
desafíos a que se enfrentan las empresas, dirigiendo eficazmente los recursos y funciones a través de una
visión vanguardista para diseñar, evaluar y aplicar estrategias que permitan innovar o mejorar procesos
en las organizaciones.

Perfil de Ingreso

El aspirante a ingresar al programa de Licenciatura en Administración de Empresas, deberá tener el siguiente perfil de ingreso:
• Conocimientos a nivel medio superior de las áreas económico-administrativas.
• Pensamiento lógico, analítico, crítico y reflexivo.
Interés por conocer el funcionamiento de las pequeñas y medianas empresas.
• Interés por desarrollar su propio negocio o contribuir al desarrollo y crecimiento de
uno ya existente

Perfil de Egreso

El egresado será competente para ejercer las funciones de consultoría en las empresas, proponer alternativas que permitan el desarrollo óptimo de las organizaciones. Así mismo valora la información contable y financiera para la toma de decisiones; está preparado para realizar diagnósticos administrativos, formula planes de negocio y propone mejoras o alternativas de solución sobre necesidades identificadas, para favorecer el desarrollo integral de las organizaciones.

Campo Laboral

A partir de la formación adquirida en la carrera y las posibilidades de relación con el mercado laboral, se pueden reconocer como principales campos de trabajo y desarrollo profesional del Licenciado enAdministración de Empresas el sector público, dependencias de gobierno, sector privado, industria, comercio y servicios. Profesional independiente, consultoría en captación del factor humano, administración de sistemas de evaluación, remuneración, seguridad integral, proyectos de inversión y reinversión, auditoria interna y externa y control de producción.

La Licenciatura en Pedagogía busca formar profesionales capaces de diseñar, ejecutar y evaluar proyectos de capitación y actualización laboral, según lo demanden las instituciones a partir de contextos socioeconómicos, también participarán en equipos disciplinarios e interdisciplinarios, con el fin de dar cuenta de la problemática del campo educativo, sus posibilidades de mejoramiento e innovación, desde diversas perspectivas epistemológicas.

Perfil de ingreso

El aspírate a cursar la carrera de Lic. en Pedagogía deberá poseer una formación académica general, de preferencia en las áreas de humanidades y de las artes o de las ciencias sociales en el bachillerato, así como las siguientes características específicas:

Habilidades en el manejo de las tecnologías de la información y de la comunicación básica.

Intereses por los problemas relacionados con la educación en particular, y por los sociales en general.

Capacidad de: adaptación al trabajo grupal; capacidad de análisis síntesis y evaluación; y capacidad para integrar y relacionar conocimientos.

Disciplina en el estudio y trabajo de forma autónoma.

Espíritu crítico.

Habilidad para comunicarse correctamente por escrito.

Interés por la lectura y documentos de textos teóricos.

Perfil de egreso

Al concluir con sus estudios, el egresado de la carrera contará con los elementos suficientes para articular los desarrollos teóricos y metodológicos del campo pedagógico con sus recursos y sus tradiciones de conocimiento. Formación e investigación, para realizar múltiples funciones, entre las que destacan; la investigación educativa; difusión y docencia de la pedagogía, asesoría y consultoría pedagógica; orientación educativa; planeación; desarrollo y evaluación de proyectos de educación de adultos y de formación para el trabajo (capacitación); y coordinación y supervisión de programas educativos.

Campo laboral

A partir de la formación de la carrera y las posibilidades de relación con el mercado laboral, se puede reconocer como principales campo de trabajo y desarrollo profesional del pedagogo; instituciones educativas públicas y privadas en las áreas de docencia, planeación, orientación y evaluación, así como en la capacitación y actualización para profesores; además colabora en la asesoría para la enseñanza, orientación y planificación educativa del gobierno o de la iniciativa privada, en la administración escolar y laboral, en la investigación educativa y pedagógica, así como en áreas de la comunicación educativa y de la extensión educativa y cultural.

La Licenciatura en Psicología Educativa busca formar profesionistas capaces de diagnosticar, prevenir y solucionar problemas de comportamiento en el ámbito educativo, así mismo, será capaz de intervenir e investigar en torno al proceso de enseñanza, aprendizaje a nivel individual y grupal; estará capacitado para planificar, desarrollar y evaluar planes y programas de estudio, diagnostico e intervención.

Perfil de Ingreso

El aspirante a cursar la carrera de Licenciatura en Psicología Educativa deberá poser una formación académica general, de preferencia en las áreas de humanidades y de las áreas de las ciencias sociales en el bachillerato, así como las siguientes características específicas:

• Disciplina en el estudio y trabajo de forma autónoma
• Habilidad para la investigación
• Habilidad empática en el manejo de grupos y trato a las personas
• Pensamiento crítico
• Habilidad para comunicarse correctamente por escrito
• Interés por la lectura y el análisis de documentos y textos teóricos

Perfil de Egreso

Al concluir sus estudios, el egresado de la carrera contará con elementos suficientes para detectar las necesidades educativas especiales con o sin discapacidad, podrá realizar intervenciones a partir de las posibles dificultades encontradas en la evaluación, para mejorar el desempeño del alumno, organiza, planifica, desarrolla y evalúa los procesos de orientación y asesoramiento profesional y vocacional, trabajará en colaboración con otros profesionales para modificar el entorno socio-educativo potencializando la mejora en el aprendizaje y la autorrealización de los educandos, asesorar al alumno con respecto a la organización y planificación educativa y a las intervenciones sobre las funciones formativas y educativas que se realizan con el educando, aplicación de métodos, técnicas e instrumentos para realizar el diagnóstico educativo, diseño de proyectos o adecuaciones curriculares integrando estrategias acordes a los lineamientos y enfoques educativos vigentes, etc.

Campo Laboral

El egresado de la Licenciatura en Psicología Educativa podrá desarrollar sus actividades en:

Instituciones educativas en los sectores público y privado desde el nivel preescolar hasta el superior.

Empresas públicas y particular de capacitación y actualización. Instituciones sociales como asociaciones civiles, organismos gubernamentales, entre otros.

La Licenciatura en Pedagogía busca formar profesionales capaces de diseñar, ejecutar y evaluar proyectos de capitación y actualización laboral, según lo demanden las instituciones a partir de contextos socioeconómicos, también participarán en equipos disciplinarios e interdisciplinarios, con el fin de dar cuenta de la problemática del campo educativo, sus posibilidades de mejoramiento e innovación, desde diversas perspectivas epistemológicas.

Perfil de ingreso

El aspírate a cursar la carrera de Lic. en Pedagogía deberá poseer una formación académica general, de preferencia en las áreas de humanidades y de las artes o de las ciencias sociales en el bachillerato, así como las siguientes características específicas:

Habilidades en el manejo de las tecnologías de la información y de la comunicación básica.

Intereses por los problemas relacionados con la educación en particular, y por los sociales en general.

Capacidad de: adaptación al trabajo grupal; capacidad de análisis síntesis y evaluación; y capacidad para integrar y relacionar conocimientos.

Disciplina en el estudio y trabajo de forma autónoma.

Espíritu crítico.

Habilidad para comunicarse correctamente por escrito.

Interés por la lectura y documentos de textos teóricos.

Perfil de egreso

Al concluir con sus estudios, el egresado de la carrera contará con los elementos suficientes para articular los desarrollos teóricos y metodológicos del campo pedagógico con sus recursos y sus tradiciones de conocimiento. Formación e investigación, para realizar múltiples funciones, entre las que destacan; la investigación educativa; difusión y docencia de la pedagogía, asesoría y consultoría pedagógica; orientación educativa; planeación; desarrollo y evaluación de proyectos de educación de adultos y de formación para el trabajo (capacitación); y coordinación y supervisión de programas educativos.

Campo laboral

A partir de la formación de la carrera y las posibilidades de relación con el mercado laboral, se puede reconocer como principales campo de trabajo y desarrollo profesional del pedagogo; instituciones educativas públicas y privadas en las áreas de docencia, planeación, orientación y evaluación, así como en la capacitación y actualización para profesores; además colabora en la asesoría para la enseñanza, orientación y planificación educativa del gobierno o de la iniciativa privada, en la administración escolar y laboral, en la investigación educativa y pedagógica, así como en áreas de la comunicación educativa y de la extensión educativa y cultural.